전교조가 계기수업용으로 제작한 세월호 참사 2주기 ‘4.16 교과서’의 왜곡․편향 내용이 논란을 일으키고 있다. 교육부가 ‘교육자료 부적합’ 결정을 내렸지만 전교조는 강행하겠다는 입장이다. 사실 전교조는 교육의 본분을 잊은 채, 빌미거리만 생기면 정치투쟁의 선봉대에 서왔다. 연가투쟁, 시국선언 등의 집단행동은 물론 정부정책 발목잡기까지, 교원의 정치적 중립성의 경계선도 숱하게 넘나들었다. 그러는 사이 학교현장은 이념 확산의 장으로 계기수업은 이념수업으로 변질되고, 거짓이 진실로 둔갑된 터무니없는 억지 주장이 학생들에게 주입되고 있다.

법외노조 판결과 전교조 회원이 반 토막 나는 수모에도 불구하고, 전교조는 이번 세월호 교재 논란, 국정교과서와 노동개혁 저지와 같은 反교육․정치투쟁을 이어갈 듯하다. 한편, 일각에서는 학부모의 감시와 비판의 목소리가 전교조를 각성시킬 수 있다는 주장이 설득력을 높여가고 있다. 이 시점에서 특정 가치관이 개입하여 교육의 본질을 훼손하는 것을 막기 위해, 교육의 정치적 중립성의 의미와 필요성을 되새겨 볼 필요가 있다. 이에 바른사회시민회의는 헌법에 명시된 교육의 정치적 중립성의 의미를 살펴보고 전교조의 여러 정치이념편향 활동들을 짚어보고자 한다.