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민족사관고 학생들이 평준화된 고등학교로 진학했다면 |
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2002-04-13 |
| 민족사관고등학교 학생들이 미국 유명대학로 진학한다고 한다. 만약 그 학생들이 평준화된 일반고등학교로 진학했다고 가정해보자. 1. 맞춤식 교육을 받을 수 없다. 수준이 제각각인 학생들이 한교실에서 수업이 진행되어 자신의 수준에 맞는 교육을 받을 수 없다. 교실에서 잠을 자고, 학원에서 공부해야 한다. 2. SAT공부는 사교육장에서 배워야 한다. 학교의 교사들을 보면, 떠나야 할 교사는 남고 남아야 할 교사가 남았다. 그 결과 수준미달의 교사들이 SAT를 가르칠 수준이 못된다. 학교에서 보충수업을 한다면 결사반대를 외친 후 SAT를 가르치는 학원으로 달려가야 한다. 3. 특별활동을 할 수 없다. 미국대학 입시요강에는 특별활동이 중요하다. 평준화된 일반고등학교의 경우 중간수준의 학생에 맞추어 수업이 진행도어, 낮에는 잠자고 저녁에 학원에서 공부하느라 특별활동을 할 시간이 없다. 결과 : 민족사관고등학교에 진학하지 못한 공부잘하는 학생은 낮에 잠자고 저녁에 학원에서 공부하느라 미국 유학은 커녕 학원 다닐 사교육비도 없다면 S.Y.K대에 진학도 못한다. 대학을 졸업하고도 청년실업자로 살아가며 평준화제도를 원망함. | |
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