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	이념전쟁+5.18 폭탄 하나면 역사전쟁 끝난다!
	2015-11-17
작성일 : 15-11-14 21:52 적은 살리고 적이 가진 무기만 빼앗겠다는 역사전쟁 글쓴이 : 지만원 조회 : 2,312 추천 : 326 적은 살리고 적이 가진 무기만 빼앗겠다는 역사전쟁 이념법은 있는데 이념정책은 없는 나라 대한민국 정부는 반공정부여만 나라를 살릴 수 있다. 반공이란 북한의 남침공작과 국가전복공작을 봉쇄하는 것을 의미한다. 그래서 국가보안법이 있는 것이다. 국가보안법은 이념법이다. 사법부는 이념법인 국가보안법을 집행하고 있는데, 참으로 기이하게도 행정부와 입법부는 이념정책을 터부시한다. 이념논쟁을 하지 않는 것이 원칙이라는 매우 이상한 인식을 가지고 있기 때문이다. 모든 공무원들과 정치인들은 이념논쟁을 하는 것이 큰 잘못이라도 되는 것처럼 위축된 시각을 가지고 있다. 현 정부가 선언한 역사전쟁 지금 학생들은 이념적으로 빨갱이들이 집필한 역사교과서를 배우고 있다. 이것이 간헐적으로 일부 매스컴을 통해 지적되고 일부 애국국민들에 의해 지적됐다. 하지만 이러한 지적의 목소리는 지난 10여년 동안 메아리 없이 소멸됐다. 그런데 다행이도 황교안이 국무총리를 하면서 정부의 관심분야로 채택됐다. 지난 11월 3일, 그는 “좌편향 시각으로 쓰인 역사책을 학생들에 가르칠 수 없다. 좌익도 아니고 우익도 아닌 중립적 시각으로 바라보는 역사관을 교과서에 담겠다”고 선언하고 나선 것이다. 이에 빨갱이 세력들이 대거 반대하기 위해 전면전을 벌이고 있다. 빨갱이 세력과 정부가 전쟁을 하게 된 것이다. 정부는 이를 역사전쟁이라고 부른다. “또 이념전쟁 하자는 거냐?”에 주눅 든 정치인과 공무원 역사전쟁은 사실상 이념전쟁이다. 그런데 정부는 이를 이념전쟁이라고 표현하지 않는다. 이념전쟁이 터부시되어 있기 때문이다. 헌법 정신에 투철한 사람이 좌익들의 불법행위를 지적하면 빨갱이들은 “또 이념전쟁 하자는 거냐?” 이렇게 공격한다. 이런 공격을 받는 거의 모든 사람들은 10명이면 10명 다 꼬리를 내린다. “그래 이념전쟁이다. 이념전쟁은 빨갱이를 몰아내는 전쟁인데 그것이 왜 나쁘냐?” “나는 종북을 범죄시한다,. 당신은 종북을 옹호하고 싶으냐?” 이렇게 받아치는 사람이 거의 없다, 그래서 이 사회는 지금까지 눈감고 아웅하는 세상으로 흘러왔다. 이적행위를 지적해도 “당신 이념논쟁하자는 거냐?” 좌편향 된 교과서 내용을 지적해도 “당신 지금 이념논쟁 하자는 거냐?” 좌편행 된 교과서를 옹호하는 사람들은 “빨갱이”들이다. 그들을 빨갱이라고 부르면 “또 이념논쟁하자는 거냐?” 하고 덤빈다. 그러면 그 상대방은 “아니 꼭 그렇다는 게 아니라” 하고 말끝을 흐리면서 물러선다. 이런 사람들이 너무 많았기 때문에 빨갱이들은 기세가 등등하여 이적행위를 감행하면서도 “종북주의자”라는 비판을 받지 않고 공산화의 자유공간을 확대해 왔다. 역사전쟁하면 필패하고 이념전쟁 하면 필승한다 지금 정부가 벌이고 있는 역사전쟁은 빨갱이들이 최고의 자산으로 여기는 보물을 빼앗으려는 전쟁이다. 빨갱이들을 조금도 공격하지 않고, 그들이 가지고 있는 보물을 빼앗겠다는 것이 정부가 벌이는 전쟁이다. 총을 든 적 병사와 싸우면서 총만 빼앗고 적 병사는 건드리지 않겠다는 식의 전쟁인 것이다. 오늘(11.14) 광화문에 집결한 10만 빨갱이 세력이 공권력을 유린할 수 있는 것은 그들을 죽이지 않고 살려둔 채, 그들이 가진 보물을 빼앗으려 하기 때문이다. 패러다임 측면에서 보면 정부는 참으로 어이 없이 바보 같은 전쟁을 하고 있는 것이다. 역사전쟁은 이념전쟁이고, 이념전쟁에서는 빨갱이들의 세력을 무력화시켜야만 이긴다. 빨갱이 세력만 무력화시키면 역사책은 저절로 바뀌어 진다. 그런데 정부는 빨갱이 세력에 대해서는 조금도 다치게 하지 않으면서 그들이 가진 보물을 빼앗으려 한다. 이런 전쟁은 필패한다. 빨갱이 세력을 무력화시키려면 어떤 파괴력이 필요한가? 국민여론이다. 국민여론이 곧 원자탄이다. 그런데 정부는 지금 국민여론에서 밀리고 있다. 이념전쟁을 하지 않고 교과서전쟁을 하고 있기 때문이다. 이념전쟁과 교과서전쟁은 어떻게 다른가? 이념전쟁은 빨갱이를 무력화시키는 전쟁이고, 교과서전쟁은 빨갱이들이 가지고 있는 보물을 빼앗겠다는 전쟁이다. 전자의 전쟁을 벌이면 필승하고, 후자의 전쟁을 벌이면 필패한다. 적을 살려두고 적이 가진 무기를 빼앗으려는 전쟁은 미친 전쟁이다. 그런데도 정부는 이런 미친 전쟁을 하고 있다. 빨갱이라는 적을 무력화시키는 무기는 무엇인가? 적을 죽이면 무기는 거저 전과로 얻게 된다. 그러면 적을 죽이는 전쟁을 하려면 어떻게 하면 되는가? 먼저 적을 빨갱이로 불러야 한다. 그리고 이 땅의 빨갱이들이 무슨 짓을 했는지 국민이 금방 인식할 수 있도록 국민에 설명해야 한다. 빨갱이들이 우리 국가에 무슨 짓을 저질렀는지 국민들이 금방 납득하고, 납득하는 순간 빨갱이들을 증오하게 만들면 역사는 저절로 고쳐지고 빨갱이세력도 무력화된다. 여기까지에서 내 말이 틀렸다고 생각할 논리적 상식인은 아마 없을 것이다, 그러면 정부는 국민들에 어떤 내용을 설명해야 국민이 빨갱이들에 분노하는가? 이 문제를 시험에 낸다면 아마도 답할 국민 드물 것이다. 두 가지다. 하나는 생일 없는 국가를 설명하는 것이고, 다른 하나는 5.18의 사기극을 설명하는 것이다. <생일 없는 국가 누가 만들었나?> “우리는 지금 생일 없는 국가에서 살고 있다, 사생아와 같은 국가다. 얼마나 기막히는 현상이며 얼마나 부끄러운 현상이냐, 누가 이렇게 만들었느냐, 저 북한을 추종하는 빨갱이세력이 이렇게 만들었다. 지금 정부는 생일 없는 국가에 생일을 찾아주고 그 생일을 자라는 어린이들에 가르치려 하고 있다 그런데 저 악독한 빨갱이 세력이 이를 방해하고 있다, 북한의 생일은 인정해도 남한의 생일은 인정할 수 없다는 인간들이 저 빨갱이 인간들이다. 저 인간들은 대한민국이 망하기를 바라는 인간들이다” 11월 3일, 국무총리는 교과서 문장 몇 개를 가지고 나와 설명할 것이 아니라 위와 같이 웅변을 했어야 했다. <북한이 주도한 5.18을 누가 35년 동안이나 감추어 주었나> “1980년 5월에 발생한 광주사태는 지난 35년 동안 광주사람들이 주도한 민주화운동인 것으로 알아왔다. 그러나 누구도 부정할 수 없는 증거들을 보니 이는 사실이 아니었다. 5.18은 북한의 엘리트들이 대거 광주로 침투하여 주도한 침략행위였다. 이제까지 빨갱이들이 주장해온 민주화운동은 광주에 없었다” 이런 취지의 발표를 듣는 순간 거의 모든 국민들이 피가 역류하는 분노를 느낄 것이며 빨갱이들을 증오할 것이다. 이렇게 하면 이 땅의 빨갱이들은 한 순간에 소멸될 것이다. 군사 쿠데타를 통해서도 달성될 수 없는 빨갱이 청소가 일거에 기적처럼 이루어질 것이다. 정부에는 어째서 이 정도의 투시력이 없는 것일까? 2015.11.14. 지만원 http://systemclub.co.kr/ 작성일 : 15-11-13 15:57 반의 반쪽 프레임으로 진행하는 역사전쟁은 필패 글쓴이 : 지만원 조회 : 1,936 추천 : 304 반의 반쪽 프레임으로 진행하는 역사전쟁은 필패! 박근혜 정부는 내 말 잘 음미해야 정부가 주도하는 역사전쟁! 참으로 고대했던 반가운 주제다. 그나마 황교안이 총리가 되었기에 추진할 수 있었던 정부주도의 드라이브였다고 생각한다. 황교안은 11월 3일, '역사교육 정상화를 위해 국민께 드리는 말씀'으로 역사전쟁을 선포했다. 그는 헌법정신에 부합하는 옳은 주장을 국민에 설명했다. 현실분석을 예리하게 잘 해서 국민에 쉽게 설명했다. 그런데, 국민은 총리의 말보다는 빨갱이들의 말을 더 신뢰하는 기현상이 벌어지고 있다. 빨갱이들은 모두 모여 총공세를 취하고 있는 반면, 정부는 스스로도 싸우는 방법을 모르고, 우익들도 활용할 줄 몰라 그나마 존재하는 우익의 힘도 제대로 활용하지 못하고 있다. 좌우 세몰이식으로 진행되는 역사전쟁에서 정부가 밀리고 있는 것이다. 그 이유를 설명해 보겠다. 정부의 드라이브는 교과서전쟁이지, 역사전쟁 아니다. 나는 지난 3월 19일 프레스센터에서 우리 500만야전군의 역사전쟁을 선언했다. 그 첫마디는 이렇게 시작됐다. “애국회원님들 여러분, 여러분 중에 생일 없는 분 계십니까? (좌중: 없습니다). 이 세상에 생일 없는 국가가 있습니까?(좌중: 없습니다). 없지요? 태어나서는 안 될 북한도 생일이 있는 국가로 행세합니다. 그런데 이 대한민국은 생일이 없는 사생아에 머물러 있습니다. 이 지구상에서 10위권의 경제대국임을 자랑하는 이 국가에 생일이 없는 이 기막힌 세상, 여러분 어떻게 생각하십니까? (좌중: 기가 막힙니다, 한심합니다. .). 이 지구상에 존재하는 국가들 중 생일이 없는 나라는 오직 우리나라 하나 밖에 없습니다. 이제까지 국가를 경영해온 사람들은 도대체 무엇을 했습니까? 국가가 직무를 유기하고 있습니다. 그래서 우리 애국자들이 나서야 합니다. (좌중: 옳소, 역사전쟁 당장 시작합시다). 이 말에 프레스센터 20층에 만장한 모든 참석자들이 일제히 흥분했다. 역사 전쟁의 핵심은 교과서전쟁으로 출발할 것이 아니라 바로 이 “생일 없는 국가”에서 출발해야 한다. 이렇게 호소하면 국민들은 흥분한다. “어째서 생일이 없는 기막힌 나라가 됐느냐?” 알고 싶어 할 것이다. 여기에서 하나씩 교과서를 장악한 빨갱이들의 패악질을 하나씩 리얼하게 폭로하면 되는 것이었다. 그러면 구태여 역사전쟁에서 지금처럼 패하는 게임을 할 이유가 없다. 오직 패악질을 감행해온 빨갱이들을 향해 돌멩이들이 날아갈 뿐이다. 바쁘고 살기 어렵다는 국민들을 향해, “국민 여러분 이것 좀 보십시오, 역사교과서에 이런 저런 문장들이 틀리게 기술돼 있습니다,. 바로 잡아야 합니다” 문구 하나 하나를 들추어 설명하고 있는 정부가 한심스럽기까지 하다. “생일 없는 이 부끄러운 국가에 생일을 찾아줍시다“로 전쟁을 시작하면 빨갱이들은 단번에 종북프레임에 갇히게 된다. ”종북프레임으로 몰리는 것“, 빨갱이들이 가장 무서워하고 경계하는 덫이다. 그 많은 두뇌들과 조직들을 가지고 어째서 정부는 이런 기본적인 전쟁 패러다임도 잡지 못하고 섣불리 이념전쟁을 선포했는가? 빨갱이들은 동태적 전쟁을, 정부는 정태적 피동적 전쟁을 황교안 국무총리는 ‘전쟁’을 한다면서 동태적이고 적극적인 접근을 하는 것이 아니라, 얌전한 선비가 글을 읽는 식으로 전쟁을 진행하고 있다. 빨갱이들은 동태적으로 전쟁을 하고 있는 반면, 정부는 정태적으로 접근하다가 밀리기만 하고 있는 것이다. 행정을 하는 사람들의 한계일 것이다. 정부는 거대한 좌우이념전쟁을, 그의 부분집합인 아주 작은 교과서전쟁으로 제한했다. 그래서 국민의 가슴을 울리기 위한 내용들이 별로 없다. 역사에 관심이 없는 국민들의 귀에 쏙쏙 들어가게 해줄 말이 거의 없거나 빈약하다. 반면 빨갱이들이 국민을 선동할 구호들은 많고 다양하다. 물론 논리적으로 따지면 모두가 엉터리이지만 무관심한 국민들에는 그게 훨씬 더 잘 먹히는 선전-선동 구호다, 우선 패러다임 자체가 문제다. 빨갱이들은 교과서 전쟁에서 기득권 위치에 서 있다. 정부는 그 기득권을 빼앗으려 공격을 한다. 표면적으로는 정부가 공격자가 돼 있지만 내용적으로는 방어자에 불과하다. 역사교과서의 몇 개의 문장들이 틀렸다는 것이다. 이에 대해 일반국민들은 말한다. “그까짓 거 몇 문장 고치자고 왜 이리 소람을 부리느냐, 먹고살기 힘든데 경제는 못 챙기는 것들이~” 전쟁을 하겠다면서 전략은 전혀 없어 “웅변과 전략”이 없는 정부는 필패한다. 패배는 박근혜 정부의 레임덕을 의미한다. 그야말로 정권의 위기가 아닐 수 없다. “어떻게 싸우느냐”에 대한 전쟁 패러다임이 처음부터 졸렬하기 때문에 밀리고 있는 정부, 어떻게 하면 될 것인가? 한 마디로 획기적인 전략적 무기 즉 핵폭탄을 만들어 그것으로 공격해야 한다. 그 핵폭탄을 정부는 만들지 못했다. 그 핵폭탄은 바로 광수다. 빨갱이들의 공격 패러다임 빨갱이들은 아래와 같이 공격한다. “교과서 검증제는 학생들에게 선택의 폭을 넓혀주는 것이고, 학부모들과 일선 학교가 가장 좋아하는 제도다” “국정제도는 학생들의 선택의 폭을 없애고 자유시장경제 원칙에 어긋난다.” “국정제는 사실과 생각을 하나로 통일시키기 위한 독재수단이다” “교과서 전쟁은 복지, 노동, 통일에 대한 진보적 접근을 부정하고, 이 주제들을 고리타분한 보수가 독점하려는 수작이다” “보수는 친일과 독재를 옹호하는 집단이고, 진보는 항일과 반독재를 추구하는 신선한 집단이다” 이들은 이러한 구호를 내걸고, 전면전을 수행하기 위해 집필거부를 선언하고, 모든 좌익들을 국정화저지 네트워크라는 밧줄에 단결시키고, 대자보, 시위, 캠페인을 통해 거리에 나가 직접 국민을 선동하여 지지세력을 날로 키우고 있다. 대학들과 중고등학교 학생들을 거리로 불러내 “학생들이 이렇게 싫어하는 것을 박근혜 정부는 왜 강행하느냐, 장기집권 의도가 있다” 이런 프레임으로 몰아가고 있다. 현대사의 태산 5.18역사를 그대로 두고 역사전쟁을 한다? “국민 여러분, 생일 없는 이 나라에 사는 것이 부끄럽지 않습니까? 생일이 없는 게 아닙니다. 종북주의자들이 삭제해 버렸습니다. 빼앗긴 생일을 다시 찾읍시다” 이 한마디로 역사교과서 문제는 일거에 해결된다. 아울러 종북주의자들은 국민들로부터 집단 몰매를 맞게 된다. 하지만 정부는 이런 극적인 이니시어티브를 움켜잡지 않았다. 이런 구호는 이제 역사전쟁에 동참하는 애국세력이 널리 전파-선전해야 한다. 여기까지는 보면 정부는 이미 패배했다. 강행을 한다 해도 무식한 국민의 저항에 부딪히고 말 것이다. 그러면 지금 박근혜 정부에 남아 있는 선택은 무엇인가? 현대사의 핵심이요 태산인 5.18역사를 바로 잡는 일이다. 지금 무시할 수 없는 수의 국민은 5.18의 진실을 알고 있다. 5.18 광주에서 사진 찍힌 얼굴들 중에, 탈북자 30명 이상의 얼굴과 95% 이상 일치하는 매우 엄중한 현상이 발생하고 있다. 이와는 별도로 5.18광주의 얼굴이 북한 및 조총련 간부들과 95% 이상 닮은 얼굴이 무려 254명이나 발굴되었다. 이상의 사실만으로도 5.18은 민주화운동이 아니라 북한 인력이 내려와 수행한 초대형 공작이었다는 결론을 이끌어내는데 충분하고도 남을 것이다. 대한민국의 무시할 수 없는 국민들이 이 사실을 시스템클럽, 뉴스타운, SNS를 통해 그리고 호외지를 통해 이미 알고 있다. 그리고 이에 대해 정부가 아무런 조치를 취하지 않는 사실에 대해 매우 공분을 느끼고 있다. 만일 정부가 이 5.18역사를 바로 접는다면 힘들고 졸렬한 방식으로 빨갱이들과 진흙탕 싸움을 벌일 필요조차 없을 것이다. 역사를 바로 잡는 것은 물론 빨갱이들을 일거에 폭침시킬 수 있을 것이다. 정부는 지금 이념은 건드리지 않는 척하면서 이념전쟁을 하고 있는 것이다. 월남전쟁에서 미군이 월맹으로 진격하지 않으면서 소극적으로 전쟁을 하다가 패한 모습과 일치한다. 이런 식으로 역사전쟁을 해서 이긴다면 그것은 오직 기적일 것이다. 이는 감정적인 판단이 아니라 위에서 전개한 바와 같이 논리적 판단이다. 정부가 패배를 면할 수 있는 방법은 오직 하나, ‘광수’라는 핵폭탄을 던지는 것이다. 정부가 이를 추진한다면 나는 분골쇄신 박근혜 정부의 승리를 위해 국가에 충성할 것이다. 2015.11.13. 지만원 http://www.systemclub.co.kr/